Interkulturel kompetence - artefact 5

Artefact - " Information til forældre om Interkulturel kompetence


 Kære Forældre i 6.b.

Det er tid til et lille nyhedsbrev, og denne gang vil vi præsentere jer for et kerneområde, som vi konstant arbejder med, og som er en vigtig del af den viden og de færdigheder, jeres børn skal tilegne sig i engelskundervisningen; nemlig de interkulturelle kompetencer.

I det følgende vil vi forklare lidt om, hvad "interkulturel kompetence,eller interkulturel forståelse" egentlig er, hvordan vi integrerer dette emne i undervisningen og hvordan det gavner jeres børn både nu og fremadrettet at have en god interkulturel forståelse.

Hvad er interkulturel kompetence?

Interkulturel kompetence refererer til evnen til at kommunikere effektivt og passende med personer fra forskellige kulturer. I en globaliseret verden, hvor engelsk er et fælles sprog, er denne kompetence særligt vigtig.

Hvorfor er det vigtigt for eleverne?

Interkulturel kompetence giver mange fordele for eleverne, herunder:

- Forbedrede kommunikationsevner.

- Øget kulturel bevidsthed, både overfor egen og fremmede kulturer.

- Styrkelse af kritisk tænkning og tilpasningsevne.

- Bedre forberedelse til fremtidige studier og karrierer i mangfoldige miljøer.

Vores tilgang i klassen

Vi integrerer interkulturel kompetence i vores pensum gennem:

- Kulturelle temaer: Udforskning af helligdage, traditioner og samfundsnormer fra engelsktalende lande.

- Litteratur og medier: Analyse af tekster og film fra forskellige kulturer for at forstå forskellige perspektiver.

- Samarbejdsprojekter: Gruppearbejde, der inkluderer diskussioner om kulturelle forskelle og ligheder.

Aktiviteter vi gennemfører

Vi fremhæver specifikke aktiviteter, der fremmer interkulturel forståelse, såsom:

- Virtuelle udvekslinger med skoler i engelsktalende regioner.

- Kulturelle præsentationer, hvor eleverne deler deres egne baggrunde og lærer om andre.

- Udførelse af aktiviteter, der fremmer den interkulturelle forståelse. Det kunne være sang-/lege, sportaktiviteter el.a.

Vurdering af elevernes interkulturelle forståelse:

Vi vurderer elevernes fremskridt gennem:

- Refleksionsopgaver om kulturelle oplevelser.

- Gruppepræsentationer om kulturelle emner.

- Deltagelse i diskussioner og aktiviteter.

Hvordan kan du støtte dit barn derhjemme?

Vi opfordrer jer til at bidrage til jeres børns udvikling af interkulturel kompetence ved at:

- Fremme diskussioner om forskellige kulturer og oplevelser.

- Give adgang til mangfoldig litteratur og medier.

- Støtte sprogindlæring gennem ressourcer som apps og online platforme.

Det var lidt om det generelle arbejde; de enkelte emner er I velkomne til at følge med i løbende via ugeplaner eller naturligvis samtaler med jeres børn

Såfremt I har tvivl eller spørgsmål - eller input til emnet interkulturel kompetence - er I velkomne til at kontakte os på aula.

Med venlig hilsen, Zara,Susan og Helle.


Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

MY GOALS FOR MYSELF AS AN ASPIRING FOREIGN LANGUAGE TEACHER !

Billede
  First of all I see the opportunity to be able to introduce children to an entirely new language as a great privilege. In primary school some of the students might already have a little knowledge of English beforehand, but some might not have any knowledge of the English language at all. As their teacher, I have the possibility to either provide the students with knowledge or add to their knowledge and help them succeed in learning a new language and to help the students to develop new skills. Denmark is a small country and we as danes need to learn and master other international languages in order to communicate with people from other countries. Learning foreign languages and learning about foreign cultures is extremely important to help us to understand other people. However learning about other cultures can also help us in our understanding of ourselves. Learning a new language can be extremely challenging and hard, especially in the beginning. Therefore it is important that th...
Læs mere

Reflections on artefact 4

Billede
Søg i billede   In this game where ESL students place season-related words in boxes labeled with the names of the four seasons can significantly contribute to their language learning, particularly in accordance with Pauline Gibbons' theories of scaffolding language development. 1. **Contextualized Learning**: Gibbons emphasizes the importance of providing learners with meaningful contexts for language acquisition. By using a game that involves sorting season-related words into the appropriate boxes, students are immersed in a relevant and engaging context. This contextualized learning helps students grasp the vocabulary more effectively as they associate words with specific seasons. 2. **Scaffolded Language Support**: The game provides structured support for students as they navigate the task. Initially, the teacher can model the activity by placing some words in the correct boxes and explaining the rationale behind each placement. This modeling offers a scaffold for students, guid...
Læs mere

Writing genres

Billede
  Søg i billede Async 9 - Writing Genres As teachers we have many means to support our students to become better English writers. One way we can support their writing proficiency is by focusing on different genres. To effectively support the students’ written English proficiency in various genres, English teachers can draw upon the insights of scholars like Pauline Gibbons (Gibbons, 2015) and Lund & Villanueva (Lund & Villanueva, 2020) . Incorporating diverse genres into the curriculum not only enriches the language skills of the pupils, but also helps them develop a deeper understanding of different modes of expression and communication in English. Gibbons emphasizes the importance of providing authentic writing tasks that mirror real-world contexts, such as composing emails, reports or essays. This approach enables students to engage with language in meaningful ways and understand the conventions and purposes of different genres while also fostering communicative competen...
Læs mere